Öffnungszeiten:

Kindergarten: Mo – Do: 7-17 Uhr
Fr: 7-16 Uhr
Hort: Mo - Do: 12-17 Uhr
Fr: 11-16 Uhr

Anmeldemöglichkeiten:
Kindergarten:

Halbtags ohne Essen: 7-11:30 Uhr
Halbtags mit Essen: 7-12 Uhr
Teilzeit mit Essen: 7-14 Uhr
Ganztags mit Essen: 7-17 (16) Uhr
Hort:

Mittagshort: Unterrichtsende bis 14 Uhr

Hort: Unterrichtsende bis 17(16) Uhr

Zahl der Kindergarten- und Hortplätze:
Kindergarten:

22 Halbtagsplätze
25 Ganztagsplätze
Hort:

25 Hortplätze

Altersgrenzen der Kindergarten- und Hortkinder:
Kindergarten: ab 3 Jahren (mit Sonderregelung ab 2 Jahren)
Hort: ca. 6-10 Jahre (Vorschule – 4. Klasse Volksschule)

Mitarbeiter:

1 Leiterin und Hortpädagogin
2 Kindergartenpädagoginnen

2 Kindergartenhelferinnen
1 Horthelferin

1 Hausbesorger

Michaela Kaiser - Leiterin, Pädagogin der Rabaukengruppe

Aniko Simon, Pädagogin der Froschgruppe

Katharina Schrettner - Pädagogin der Bärengruppe

Jitka Hauptmann - Helferin der Froschgruppe

Barbara Hirmann - Helferin der Bärengruppe

Vicky Milosevic - Helferin der Rabaukengruppe

Raumstruktur:

2 Gruppenräume
1 Bewegungsraum
Küche

Büro
Sanitäranlagen
Gangbereich
Riesiger Garten

BETRIEBSFERIEN:
Unsere Ferientage werden immer zu Beginn des Kindergarten- und Hortjahres bekannt gegeben.
Grundsätzlich sind Kindergarten & Hort zwei Wochen zu Weihnachten, zwei Tage zu Ostern und 4 Wochen im August geschlossen.

UNSERE PÄDAGOGISCHE ARBEIT:

Selbstständigkeit:
Erziehung zur Selbstständigkeit bedeutet für uns, dass wir den Kindern Vertrauen schenken und ihnen zeigen, dass sie vieles bereits können und einiges noch lernen dürfen. Wichtige Aspekte in der Erziehung zur Selbstständigkeit sind das An- und Ausziehen von Schuhen und Kleidungsstücken, das selbstständige Aufräumen und die Erledigung von Aufgaben rund um die Mahlzeiten.
Natürlich unterstützen wir die Kinder bei allen Aufgaben und versuchen sie beim Erlernen der verschiedenen Fertigkeiten zu motivieren.

Sozialverhalten:
Auch die Schulung des Sozialverhaltens sehen wir als wichtigen Teil unserer Aufgaben. Wir achten auf einen höflichen Umgang mit anderen (Grußformen, Bitte, Danke) und versuchen für die Kinder dabei Vorbild zu sein.
Die Kinder sollen fähig sein Stärken und Schwächen anderer zu respektieren und lernen damit umzugehen. Sie sollen die Fähigkeit erlangen positive Beziehungen zu anderen aufzubauen und Freundschaften zu schließen.

Bewegung:
Bewegung ist für die Entwicklung des Kindes von großer Bedeutung. Kinder brauchen Raum und Zeit um ihren Bewegungsdrang zu stillen. Beim Laufen, Hüpfen, Klettern,... lernen die Kinder ihren Körper kennen. Sie erfahren ihre Fähigkeiten und Grenzen (Ausdauer, Kraft, Geschicklichkeit,…) und ihre motorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten werden erweitert und geschult.
In unserem Bewegungsraum und im Garten stehen den Kindern verschiedene Turnmaterialien wie z.B. eine Sprossenwand, ein Balancierbrett, eine Langbank aber auch verschiedene Bälle, Kegeln, Hüpfbälle, Kriechtunnel, Dreiräder und Fahrräder, Fallschirme, uvm. zur Verfügung.
Es ist uns wichtig, dass Kinder Spaß und Freude an der Bewegung haben.

Kreativität:
Ein wichtiger Aspekt in der Entwicklung der Kreativität ist die Freiheit. Deshalb versuchen wir den Kindern neben angeleiteten Aktivitäten auch genügend Freiraum zum Ausleben ihrer eigenen Ideen und Phantasien zu lassen. So bieten wir den Kindern Raum und Zeit um selbstständig in verschiedenen Bereichen (wie z.B. beim Malen, Basteln, Musizieren, Bewegen, Erzählen,…usw.) eigene Ideen ausleben und ausprobieren zu können.

Sprache:
Die Sprachfähigkeit trägt wesentlich zur geistigen, sozialen und emotionalen Entwicklung des Kindes bei. Die allgemeine Sprachförderung ist Aufgabe aller Bezugspersonen.
Es ist für alle Kinder wichtig, im Hinblick auf die Schule, aber auch im alltäglichen Leben, die deutsche Sprache gut zu beherrschen. Deshalb achten wir sehr darauf, dass anderssprachige Kinder im Kindergarten & Hort deutsch sprechen.
Bei der Entwicklung der Sprache kann es zu versch. Problemen kommen, so genannten Sprachentwicklungsstörungen (stottern, lallen, lispeln, Auslassen oder Vertauschen von Buchstaben,…). Daher sehen wir es als unsere Aufgabe den sprachlichen Entwicklungsstand der Kinder gezielt zu beobachten und zu fördern. In der Erzdiözese Wien stehen den Eltern kostenlos so genannte Sprachheilpädagogen/innen zur Verfügung.

Musik:
Musik ist bei uns im Alltag verankert. Lieder begleiten uns bei allen Festen, bei Bewegungsspielen, beim Beten, im Morgenkreis, usw.
Oft singen die Kinder gelernte Lieder zwischendurch mit Begeisterung und wiederholen diese immer wieder. Wir haben im Kindergarten & Hort viele versch. Musikinstrumente, die wir gerne zum Begleiten von Liedern aber auch bei Bewegungsspielen einsetzen.

Religiöse Erziehung:
Da wir ein katholischer Pfarrkindergarten & Hort sind, versuchen wir den Kindern den christlichen Glauben näher zu bringen. Wir sind bemüht unseren Glauben im täglichen Miteinander zu leben. Das heißt für uns, in erster Linie, dass wir versuchen den Kindern Achtung und Würde vor anderen Menschen aber auch vor Tieren und Pflanzen und der Natur allgemein vorzuleben.
Eine positive Einstellung zur Welt, Vertrauen, Offenheit und Toleranz sind für uns die Basis einer christlichen Erziehung.

Natürlich feiern wir auch versch. kirchliche Feste im Jahreskreis.
Wir singen gemeinsam religiöse Lieder, Beten gemeinsam vor den Mahlzeiten und erzählen den Kindern Geschichten aus der Bibel.
Wir betreuen in unserem Kindergarten & Hort auch Kinder mit anderen Religionen. Dabei empfinden wir es als wichtig, dass Eltern, mit den Kindern viel über ihre eigene Religion mit ihren Bräuchen und Ritualen erzählen. Auch im Kindergarten & Hort sprechen wir mit den Kindern offen über die verschiedenen Religionen und sehen es als wichtige Aufgabe Kindern Antworten auf religiöse Fragen zu geben.
Im Sinne der Toleranz wird kein Kind gezwungen die Hände zu falten.
Damit das Kind sich als Teil unserer Gemeinschaft fühlen kann, würden wir uns wünschen, dass jedes Kind an unseren Festen teilnehmen darf.

Umwelt und Natur:
Die Umwelterziehung und –bildung ist für uns eng mit der religiösen Erziehung verbunden. Wir vermitteln den Kindern Achtung vor der Natur und allen Lebewesen zu. Das Anbauen versch. Pflanzen sowie Naturbeobachtungen und das Beobachten von Tieren in unserem Garten wecken und fördern das Interesse der Kinder an ihrer Umwelt. Wir versuchen den Kindern einen verantwortungsvollen Umgang mit der Natur und unserer Umwelt vorzuleben.

Mathematische Bildung:
Die Fähigkeit Mathematik zu verstehen entfaltet sich am besten wenn Kinder frühzeitig die Gelegenheit erhalten mathematische Lernerfahrungen zu sammeln. Im Kindergarten & Hort erobern die Kinder spielerisch die Grundlagen der Mathematik. Bei Bewegungsspielen erfahren die Kinder verschiedene Raum-Lage-Positionen (z.B. auf der Bank, neben dem Sessel,…). Beim Kettenfädeln und anderen Tischspielen erlernen Kinder das Herstellen von wiederkehrenden Mustern (rot-blau-gelb-rot-blau-gelb…). Im Alltag werden geometrische Grundformen (Kreis, Quadrat,…) hergestellt und benannt.
Bei vielen Tischspielen (z.B. Mensch-ärgere-dich-nicht) wird das Zählen auf spielerische Art gefestigt und Begriffe wie mehr, weniger, größer und kleiner werden unterschieden und vertieft.

Vorschulerziehung:
Alle oben angeführten Bereiche sind wesentliche Teile der Vorschularbeit.
Es ist uns wichtig, dass Kinder im Kindergarten die Möglichkeit haben, vieles auf spielerische Weise zu lernen.
Zusätzlich bieten wir den Vorschulkindern so genannte Vorschulblätter an.
Diese Übungsblätter enthalten Aufgaben, die die Kinder meist mit Buntstiften, Schere oder Klebstoff bewältigen sollen. Sie sprechen meist den kognitiven (denken) und den motorischen (Linienführung) Bereich an.

GRUPPEN

BÄRENGRUPPE - KINDERGARTENGRUPPE

FROSCHGRUPPE - FAMILIENGRUPPE

RABAUKENGRUPPE – HORT

Kontakt:

KTH der Pfarre Maria vom Berge Karmel
Stefan Fadinger Platz 2, 1100 Wien
Tel: 01 617 25 32
E-Mail: kindergarten.bergekarmel@utanet.at

             mariavombergekarmel@kathkids.at